互联网+教育”突破时空的局限，促进了教育资源共建共享，催生了个性化、定制化的教育新形态，有助于实现教育公平、促进优质教育均衡发展。上世纪90年代以来，“互联网+教育”作为推进教育信息化、促进教育质量提升和创新人才培养的关键举措，在得到高度重视和广泛发展，美国、澳大利亚、日本等国相继推出了“教育技术规划”“数字教育革命”“未来校园推进事业”计划，在国家层面把“互联网+教育”作为教育信息化战略的重要内容，大力推动互联网与教育深度融合发展

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一、卫莱仕商城系统模式介绍：

（1）直推2人拿一代4%、直推5人拿一代5%、直推8人拿一代6%、直推10人团队人数到达30人。

（2）拿二代2%静态100及100的倍数提取。动态奖500及500的倍数提取

二、卫莱仕商城系统合伙人收益介绍；

（1）推荐会员消费可以获得消费佣金

每推荐一个好友成为平台粉丝，安装净水器并且更换滤芯即可获得佣金；

（2）推荐商家业绩分润

每功能邀约一个商家购买提货卡即可获得业绩分润

（3）享受卫莱仕商城系统代理权的30%收益，

如果是1万的话你就是3000元，如果20万，那收益60000元

（4）享受提货卡每张15块的收益，

（5）卫莱仕商城系统服务续费升级

推荐的人每换一套滤芯，你就可以有50元收益

（6）合伙人推荐合伙人机制

推荐了一个合伙人，他也出了有1万张卡，每张卡你还有5块，

（7）卫莱仕商城系统推荐的合伙人复购福利

推荐的合伙人换滤芯呢，每更换一个滤芯有20块钱的收益。

互联网+教育”不仅进入政策制定实施阶段，在社会和学校层面也得到积极响应。比如，学校层面初步形成了覆盖中小学各年级各学科版本、更新及时的互联网教育资源体系；一些企业依托互联网和智能手机，构建起形式多样的在线教育平台。对应文章结构为什么部分，从“互联网+教育”，促进了···，有助于···等多个方面和文段结尾的事例，进一步阐述“互联网+教育”的重要意义、好处。促进了···，有助于···的句式可积累使用在申论写作当中